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目的：探讨健康教育路径对提高失眠症患者睡眠质量和满意度的效果。方法将40例失眠症患者随机分为观察组（20例）和对照组（20例），观察组采用失眠症病人健康教育路径，对照组采用一般的健康教育。结果两组病人的睡眠质量得分有统计学意义（ P＜0.01）。结论对失眠症患者采用健康教育路径，能提高患者的睡眠质量和满意度。