【摘 要】
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目的：本研究旨在探讨医学生心理弹性水平及其与应对方式之间的相互关系，匈积极有效地开展医学生心理健康教育提供科学依据。方法：采用复原力问卷和简易应对方式问卷，对南京某医学
【基金项目】
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江苏省教育厅高校哲学社会科学基金指导项目“医患矛盾背景下情绪表露对医学生心理弹性的干预研究”(2015SJD169)
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目的：本研究旨在探讨医学生心理弹性水平及其与应对方式之间的相互关系，匈积极有效地开展医学生心理健康教育提供科学依据。方法：采用复原力问卷和简易应对方式问卷，对南京某医学院校在校大学生进行问卷调查，并采用SPSS17.0进行数据整理和统计分析。结果：医学生心理弹性处于中等偏上水平，总体情况良好。结论：如果一个人心理弹性的水平高，那么对于生活工作中遇到的很多事情，他们都会采用更匈乐观分方式对恃，通过这种积极的方式能够激发医学生努力利用周边的资源来处理这些问题，问题的解决也能够进一专的提升他们的心理弹性水平。
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