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道德与法治课程是初中教学内容中的主要课程,由于初中学生正处于青春期,思想以及心智等方面仍然不成熟,行为容易冲动,因此加强道德与法治课程的教学,能够提高学生的思想意识,让学生树立正确的人生观、价值观以及世界观.教师在教学的过程中应该将思维导图融入课堂教学中,提高课堂教学效率.本文从思维导图在初中道德与法治教学中的应用意义出发,提出了思维导图在初中道德与法治教学中的有效应用的措施.