【摘 要】
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民族地区农村初中的学生除了承受自我、家庭等各方面的压力外,还要承受因学校因素、地区因素以及和族别因素给他们带来的诸多压力;民族地区农村初民族地区农村初中学生心理健
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民族地区农村初中的学生除了承受自我、家庭等各方面的压力外,还要承受因学校因素、地区因素以及和族别因素给他们带来的诸多压力;民族地区农村初民族地区农村初中学生心理健康总体水平偏低,身心症状比一般农村初民族地区农村初中的学生严重;全方位、多途径地开展团体心理辅导是民族地区地方农村初民族地区农村初中全面提高学生心理素质的迫切需要。
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