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在新一轮课改中,生物新课标也明确提出了"情感、态度、价值观"这一课程目标,因此探索高中生物情感教育实施的策略,对提高高中生情感素养有重要作用,对高中生物教师有效实施素质教育具有一定的借鉴作用。
浅谈高中生物情感教学
【摘 要】
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在新一轮课改中,生物新课标也明确提出了"情感、态度、价值观"这一课程目标,因此探索高中生物情感教育实施的策略,对提高高中生情感素养有重要作用,对高中生物教师有效实施素
【机 构】
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浙江天台育青中学
【出 处】
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管理观察
【发表日期】
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2009年16X期
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