【摘 要】
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在高中生物教学中,如何提升课程教学效率,引导学生高效学习,需要广大教育工作者进行深入的研究.而启发式教学,倡导以学生为本,注重学生思维的开发,培养学习的自主性,建立民主
【机 构】
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伊金霍洛旗高级中学 内蒙古自治区鄂尔多斯 017200
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在高中生物教学中,如何提升课程教学效率,引导学生高效学习,需要广大教育工作者进行深入的研究.而启发式教学,倡导以学生为本,注重学生思维的开发,培养学习的自主性,建立民主和谐的课堂氛围,激发学生学习的热情,不仅使学生掌握生物知识,还能够培养学生的各项能力,这是符合素质教育要求的,所以在高中生物教学中引入启发式教学,能够培养学生形成发散性思维,提高教学的有效性.
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