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在现代化的教学观念指导下,教师在教学实践中需要把学生作为学习主体,在翻转课堂与微课的指导下,开展积极的实践行动,使学生能够在有效的学习中提高学习效果.基于此,本文探讨在中职计算机教学中把翻转课堂与微课结合起来,有效提升中职学生对计算机学习的积极性,提高中职计算机的教学效果.根据教师的教学经验以及中职学生对计算机学习的兴趣、主动性、效果提出几点应用策略,找到更有效的计算机教学方法.