【摘 要】
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目的 应用地理信息系统(GIS)技术分析石家庄市手足口病(HFMD)时空分布特征.方法 收集石家庄市2009年至2011年HFMD疫情资料,建立GIS数据库,应用PHGIS软件绘制专题地图,分析时空分布特征.结果 石家庄市2009年至2011年HFMD疫情呈现散在发生但局部集中、发病位次逐年交替上升、高发地理区域互补现象；2009年至2011年全市总体发病水平呈下降趋势,同时存在地区差异；HFMD
【机 构】
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050011石家庄,河北医科大学公共卫生学院流行病学教研室,石家庄市疾病预防控制中心流行病防治所,河北省卫生厅科技教育处,石家庄市疾病预防控制中心流行病防治所
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目的 应用地理信息系统(GIS)技术分析石家庄市手足口病(HFMD)时空分布特征.方法 收集石家庄市2009年至2011年HFMD疫情资料,建立GIS数据库,应用PHGIS软件绘制专题地图,分析时空分布特征.结果 石家庄市2009年至2011年HFMD疫情呈现散在发生但局部集中、发病位次逐年交替上升、高发地理区域互补现象；2009年至2011年全市总体发病水平呈下降趋势,同时存在地区差异；HFMD高发聚集区随时间发生转移.结论 运用GIS技术能直观显示HFMD疫情的时空分布特征,为进一步掌握HFMD流行规律、及时采取有效防控措施提供科学依据。
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目的 探讨HBV相关肝功能衰竭合并侵袭性肺曲霉菌病(IPA)的临床特征、危险因素、诊治及预后.方法 采用病例对照研究的方法,回顾性分析43例HBV相关肝功能衰竭合并IPA患者的临床特征、危险因素、诊治经过、预后及转归等,并选取同期住院的43例HBV相关肝功能衰竭合并单纯细菌感染患者以及43例未合并感染的HBV相关肝功能衰竭患者作为对照.计量资料采用方差分析,计数资料采用卡方检验,多因素分析采用Lo
目的 了解儿童患者分离的甲氧西林耐药金黄色葡萄球菌(MRSA)临床分离株的分子特征、毒力因子和药物敏感性.方法 收集2008年1月至12月上海市3家儿童医院98株MRSA和49株甲氧西林敏感金黄色葡萄球菌(MSSA)临床分离株,PCR法检测杀白细胞素(PVL)基因阳性菌株,多重PCR法对MRSA菌株进行葡萄球菌mec盒式染色体(SCCmec)分型,多位点基因序列类型(MLST)测定MRSA菌株的序
目的 为了降低HBV感染产妇的产后出血率和死亡率,探讨其产后出血的原因和影响因素.方法 对上海市公共卫生临床中心2005年7月至2011年6月间的1021例HBV感染产妇分娩情况进行回顾性分析,计数资料比较采用x2检验.结果 在1021例HBV感染产妇中,868例(85.01％)为无症状HBV携带者,其产后出血发生率为2.76％(24/868)；153例(14.99％)为慢性活动性乙型肝炎,其产后
随着新型城镇化的快速推进，城市社会结构、生产方式和组织形态发生着深刻变化，人们的政治生活和社会生活逐渐从传统“单位”中脱离出来，商务楼宇、产业园区、商圈市场和行业协会等新兴领域快速兴起，日益成为各类人群的集聚点、各项工作的落脚点、各种矛盾的交汇点。城市基层党组织是党在城市全部工作和战斗力的基础，新兴领域党组织建设日益成为新时代城市基层党建工作的重点领域和关键环节，是当前城市基層党建的重要课题。近年
为顺应当今期刊网络化、数字化的发展趋势，更好地为广大作者、读者提供高质量的服务，中华医学会杂志社开发了稿件远程管理系统。该系统根据中华医学会系列杂志稿件处理流程、编辑加工规范、审稿制度、管理规范等业务需求设计，采用先进的数据库及网络技术，具有强大的数据处理和分析能力。
患者女,59岁.反复咯血15年,再发1个月,加重伴右胸痛1d,有2型糖尿病史10余年,服用二甲双胍片.15年前无明显诱因下出现反复咯血,诊断为支气管扩张,1个月前无明显诱因下再次出现咯血,约50 mL,2d前来就诊,胸部CT示右肺中叶实变灶及周围炎变,左上肺叶腋侧亚段结节影,伴部分慢性炎性改变及局限性肺气肿,左肺下叶后基底段支气管扩张伴感染。
20世纪90年代初期,许多血友病患者因输注病毒污染的未灭活血制品,同时感染了HIV和HCV.在高效抗反转录病毒治疗(HAART)前,这些患者因AIDS相关性疾病而死亡的比例明显上升.随着HAART的应用,肝脏疾病和非AIDS相关性死亡成为主要死因[1].本研究回顾性分析2001年至2010年上海地区长期随访治疗的HIV/HCV合并感染的血友病患者抗病毒治疗效果及其生存状况及死亡原因。
手足口病是由肠道病毒(EV)感染引起的儿童常见传染病,临床表现为手、足、臀、口腔等部位出现皮疹,可伴或不伴发热;大多数患儿预后良好,极少数患儿可表现重症且进展迅速。
HBV在我国以及整个亚洲地区有很高的感染率,根据世界卫生组织(WHO)的统计,全世界三分之一的人曾感染过HBV,其中2％～5％为慢性感染[1].国外检测HBsAg试剂盒说明书中均提出,对测定结果有反应性的样本,应做中和实验进行确认,排除可能的假阳性。
【摘 要】本文立足于初中语文名著阅读教学实践，以思维导图的恰当运用为切入点，从“串联名著大致情节”“分析名著主要人物”以及“探究名著关键细节”这三个方面入手，依次对思维导图辅助、引导下的名著阅读教学进行了研究与探索。 【关键词】初中语文;名著阅读教学;思维导图;大致情节;主要人物;关键细节 名著是人们在漫长的历史发展过程中以文字的形式流传下来的富含哲理与智慧，能带给后世以精神启迪的经典著作