基于中文数据库的我国免疫营养研究现状分析

来源 :华西医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pw1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 基于中文数据库分析我国免疫营养的研究现状,为临床实践及下一步研究提供参考依据。方法 采用文献计量学方法,在中国知网、中国生物医学文献数据库、维普及万方数据库中检索有关免疫营养在营养支持中应用的相关文献,检索时间截至2022年8月,对发文量、发文机构、引用频次等文献特征进行分析。结果 共纳入文献725篇,2015年和2020年发文量最高,均为62篇。发表文献最多的地区是江苏省(10.6%)和广东省(8.4%)。发表文献最多的单位为中国人民解放军东部战区总医院(4.8%)和四川大学华西医院(3.9%)。共78篇学位论文,647篇期刊文献。《肠外与肠内营养》刊载文献最多(6.5%)。总被引次数排名前3位的均为综述。文章合作度为2.7,合著率为70.1%。共121篇文献报告了资助基金及项目。研究类型包括原始研究499篇(68.8%)和二次研究226篇(31.2%)。对研究对象的分析显示,免疫营养多应用于消化道疾病,尤其是胃肠道肿瘤患者,占42.5%。营养支持的方式分为肠内营养和肠外营养,绝大多数文献采用肠内营养,占88.4%。结论 我国中文数据库中免疫营养的研究内容比较单一,大多集中于免疫营养与普通营养支持间的比较,而免疫营养物质的选择和免疫营养在脓毒症等危重患者中的应用需要进一步研究。
其他文献
目的 分析儿童脑瘫语言障碍应用针刺联合语言训练治疗的效果。方法 120例脑瘫语言障碍患儿,随机分为语言组和联合组,各60例。语言组运用单一的语言训练,联合组运用针刺联合语言训练。对比两组患儿治疗前后综合能力评分及语言理解和语言表达评分。结果 治疗前,两组认知能力、语言能力、运动能力和社会实践能力评分对比,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,联合组认知能力、语言能力、运动能力和社会实践能力评分
目的 编制适用于普通话学龄前儿童的词语命名测试词表。方法 首先通过构建词表、专家评定、预测试形成由65个项目组成的初始词表;随后以379例3岁~5岁11个月儿童(包括81例语言障碍儿童)为对象,用Rasch模型进行项目分析,形成由51个项目组成的正式词表;再对正式词表进行心理测量学分析。结果 正式词表项目加权残差均方(infit MNSQ)介于0.76~1.29之间,残差均方(outfit MNS
<正>7月1日,新疆生产建设兵团“青少年游基地、学党史”活动启动仪式在主会场六师五家渠市军垦博物馆隆重举行,旨在教育引导青少年乐学党史、善学党史、学懂党史。启动仪式现场,通过少先队员敬献红领巾、重温入党及入队誓词、合唱、朗诵、参观将军纪念馆等形式,开展了浸入式、体验式党史学习教育活动,让青少年从党史中汲取营养,赓续红色血脉,学习革命先辈、英模人物对崇高理想矢志不渝、对党和人民无比忠诚、对革命事业锲
期刊
目的:探究2~3岁语言发育迟缓儿童的语言能力水平与父母述情障碍的关系。方法:选取2021年1月至6月于温州医科大学附属第二医院就诊的59例2~3岁语言发育迟缓儿童和其父母为研究对象,采用一般资料问卷、语言发育迟缓检查法、Gesell婴幼儿发展量表和多伦多述情障碍量表进行调查。结果:Pearson相关分析发现,父母的述情障碍得分与儿童语言发育迟缓(动作课题、符号理解、语言表达)得分呈显著负相关(P<
本文紧紧围绕"绿水青山就是金山银山"理念和"双碳"目标,在对传统低碳城市建设从交通、建筑、生活、能源、产业五方面的低碳实践进行分析后研究了传统低碳城市在碳排放治理中存在的问题即治理主体缺位、治理过程"顾头不顾尾"以及制度体系不完善,在此基础上创造性的提出新型低碳城市,及其在碳排放治理中"新"的体现即时代背景新、治理主体新、治理过程新、依托载体新。通过对"新"的诠释以期助力"双碳"目标的实现。
对人类存在和人类解放的关切一直都是哲学所关注的重点,理想人格的追求和形而上学式上契天道的超越境界是中国哲学“天人合一”主题的有力诠释。无论人们在现实社会中的现身方式如何,个体生命对于自主性和超越性的追求都在推动着人突破现实境遇的束缚和压迫,实现生命的提升与自由,这是一种努斯式的能动聚集,是人类生命的本能冲动。物化作为人现实的存在方式,的确展现出了人被物役的现状,但它也为社会和人的自由发展创造了契机
<正>“家国情怀是要培养学生对家乡、民族、国家的认同感,依据心理学的理论,这种认同感一定是由近及远、由亲密向疏远逐渐形成的。因此,我们在教学过程中要借助社区、乡土资源,让学生从关注身边开始,爱家庭、爱社区,最后上升为爱国家”[1]。初中历史教学进行家国情怀的培养具有重要的现实意义,有助于培养学生爱家、爱国的情感,有助于加强学生的德育教育工作,有助于传承中国的传统文化。
期刊
习近平关于伟大斗争的重要论述是新时代治国理政的重要内容,蕴含着丰厚的马克思主义哲学意蕴。在生成条件上,伟大斗争的产生基于现实社会客观存在的矛盾问题,是中国共产党对矛盾学说的认识和运用,符合马克思主义辩证法的要求。在发展脉络上,伟大斗争的发展是在历史与现实的接续演进过程中展开,遵循社会发展的客观规律,从实际出发,符合马克思主义唯物论的要求。在逻辑关联上,伟大斗争寓于“四个伟大”战略系统,与系统各要素