“问题教学法”教例——《认识分数》教学实录

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一、教学内容 北师大版实验教材小学数学三年级下册第56—57页《认识分数》。二、教学目标(一) 结合具体情景,通过想一想、议一议、折一折、涂一涂、说一说、练一练的学习活动,引导学生提出问题、探究问题,培养学生观察能力、动手操作能力、语言表达能力和解决实际问题的能力与勇于探索的精神。
其他文献
一、中专毕业生就业形势分析。我国是一个人口大国,占世界人口总量的四分之一,其中劳动力规模约8.7亿人,在未来10年内,劳动年龄人口将达到10亿人左右。据全国第五次人口普查资料显