从创新视角谈历史学科集体备课

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集体备课作为有效的备课形式,要使其发挥出应有的功效,教师在备课中就要明确备课目的和预期效果,从教材、教师和学生三个方面下功夫,精推细研,才能取得良好的预期效果。
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米歇尔·沃格穆特生于德国纽伦堡,以阿尔布雷特·丢勒之师的身份闻名于世。[1]沃格穆特是一位多产的画家和木刻家,其作品从纽伦堡广泛销售到各地并留存至今。然而和丢勒完全不一样的是,只有很少学者对沃格穆特的艺术进行过研究。中世纪晚期的纽伦堡约有两万人口,同科隆一样,是当时德意志帝国有名的大城市。纽伦堡在当时直属于皇帝,由贵族统治,为贵族之城。一条名叫佩格尼茨的河流把纽伦堡分为南北两个城区。两个城区各自设有教区教堂,其中南城的名为圣劳伦斯教堂,北城的名为圣塞巴尔德教堂。
柔性直流(modular multilevel converter based high voltage direct current,MMC-HVDC)输电是构建智能电网的重要传输方式和改变大电网发展格局的战略选择,已在国内外广泛应用。柔性直流的电压源换流阀是模块化多电平换流阀,每个桥臂采用功率模块级联的方式,众多功率模块在电网系统长期运行期间会出现部分故障旁路的现象。功率模块故障类型分为器件故障、二次板卡故障和光通讯故障,传统的功率模块测试装置无法有效区分部分故障类型,且故障点定位精确度低。本文为了有
学校发展步入新时代,就要回应时代呼唤,积极探索符合校情的管理体系,以党建引领构建办学体系,大胆探索管理、课程、评价三大体系改革创新,激发办学活力,注重团队建设,不断探索学校管理的高效路径,提高管理实效和育人水平。
6月23日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到北京航天飞行控制中心,同正在天和核心舱执行任务的神舟十二号航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波亲切通话。
通过分析级联半桥子模块双星型结构的模块化多电平换流器(modular multilevel converter,MMC)拓扑,提出了一种含门级可关断晶闸管(gate turn-off thyristor,GTO)的改进MMC的静止无功发生器拓扑结构。与级联H桥静止无功发生器(static synchronous compensator,STATCOM)等拓扑相比,改进MMC拓扑的级联部分只需用双星型MMC结构的下半桥臂,并在MMC结构的下半桥臂上层加入一个H桥模块,但H桥模块在高压场景需要较高的耐压等级,
为了提高柔性直流输电工程运行可靠性,模块化多电平换流器(modular multilevel converter,MMC)的每个桥臂均会配置一定数量的冗余子模块。在已有方式下,一旦发生冗余模块耗尽,直流系统需立即停运。本文提出通过将上、下桥臂投入子模块数量之和始终维持在额定数量,子模块电容电压仍可以维持为额定值,冗余耗尽并不会立即导致MMC无法运行,使柔性直流系统仍然具有继续运行的能力。对MMC交流输出电压能力随桥臂可运行子模块数量变化的规律进行了解析,得到了最大调制比随冗余系数变化的规律,并对冗余耗尽后
模块化多电平换流器(modular multilevel converter,MMC)的小信号模型是分析基于MMC的高压直流输电系统谐振问题的有效手段。MMC在稳态运行时桥臂电流和电容电压中含有各频次谐波分量,具有典型的多频率响应特征,传统建模方法难以反映其复杂的多谐波耦合特性。本文通过谐波状态空间(harmonic state space,HSS)法建立了MMC的频域小信号阻抗模型,建模过程考虑了主电路参数、控制器参数、环流抑制器及延时环节的影响,能够描述MMC内部的多谐波耦合特性,且模型阶数较低,易于
道德与法治是初中教学的重要组成部分,对于初中学生正确的世界观、人生观和价值观等的形成具有重要的引导作用。文章以生活化教学作为初中道德与法治课堂教学探究的切入点,在分析其应用价值与意义的基础上,尝试提出相关的推进策略,以期有助于教师的课堂教学和学生的课堂学习,同时也为生活化教学在初中道德与法治课堂教学中的有效应用提供有力的策略支撑和方法保证。
疫情逐渐缓解,总结线上教学经验,为后疫情时代中学历史教学提供借鉴。后疫情时代必须将线上线下教学有机结合,实施混合式教学,充分发挥二者的优势,落实核心素养,促进学生全面发展。
全国职业教育大会强调,在全面建设社会主义现代化国家新征程中,职业教育前途广阔、大有可为。高等职业教育的发展逐渐成为优化高等教育结构与培养国家工匠型人才的重要手段与方式,工匠型教师也在很大程度上承担着培养工匠型人才的责任与义务,影响着国家能否从\"制造大国\"逐渐转变为\"制造强国\"。文章对工匠型教师的时代意义与内涵解构进行阐述,以期为促进工匠型教师队伍建设提供参考。