【摘 要】
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目的探讨比较教学学习方法在药物化学教学中的应用效果。方法选取我校2012级药剂专业的学生104例为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组52例学生。对观察组学生采用传统的
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目的探讨比较教学学习方法在药物化学教学中的应用效果。方法选取我校2012级药剂专业的学生104例为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组52例学生。对观察组学生采用传统的教学方法进行药物化学教学,对照组学生运用比较教学学习方法进行药物化学教学。结果实验组学生的平均成绩为（85.34±1.46）分,对照组学生的平均成绩为（78.21±1.21）分,观察组学生的平均成绩、教学效果明显优于对照组,具有统计学意义（P〈0.05）。结论在对药物化学进行教学的过程中,运用比较教学学习方法可以提高学
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