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拼音是学好语文的拐棍，因此，拼音教学的扎实与否直接影响到孩子今后的阅读能力。拼音是语文学习的起点，但是，拼音又是那么抽象和枯燥，教学不当，往往让孩子望而生畏。如何使抽象的拼音符号“活”起来，“动”起来，帮助孩子在头脑中建起一座抽象符号与具体事物之间的桥梁，这是值得我们思考的问题。
“智”“趣”相投——拼音教学中的完美结合
【摘 要】
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拼音是学好语文的拐棍，因此，拼音教学的扎实与否直接影响到孩子今后的阅读能力。拼音是语文学习的起点，但是，拼音又是那么抽象和枯燥，教学不当，往往让孩子望而生畏。如何使抽象的拼
【机 构】
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浙江省湖州市太湖小学
【出 处】
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师资建设
【发表日期】
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2010年4期
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