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教育信息化背景下响应“互联网+课程”号召,文章以“学习通”App应用于2017级公共事业管理专业必修课程管理文秘为基础,利用App辅助教学过程管理,为有限课堂教学提供更多辅导和支持,总结分析“学习通”App教学操作实践,反思完善辅助教学过程,为关益者信息化教学操作提供借鉴。
“学习通”App辅助课程教学操作实践与反思——以管理文秘课程为例
【摘 要】
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教育信息化背景下响应“互联网+课程”号召,文章以“学习通”App应用于2017级公共事业管理专业必修课程管理文秘为基础,利用App辅助教学过程管理,为有限课堂教学提供更多辅导
【机 构】
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天津医科大学公共卫生学院,天津医科大学图书馆
【出 处】
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电脑知识与技术:学术版
【发表日期】
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2020年27期
【基金项目】
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天津医科大学教育教学研究课题“基于学习通辅助管理文秘课程教学过程研究”(2019YY031)
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