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对鞍山地区496名中小学体育教师进行调查，了解目前中小学体育教师继续教育的现状，分析当前体育教师继续教育过程中存在的主要问题，并据此提出转变观念，提高教师对继续教育的认识，树立新课程理念以及新的培训理念，注重培训内容的可操作性及超前意识，将继续教育纳入法制化的轨道。形成和完善激励机制等建议。
鞍山地区中小学体育教师继续教育现状分析
【摘 要】
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对鞍山地区496名中小学体育教师进行调查，了解目前中小学体育教师继续教育的现状，分析当前体育教师继续教育过程中存在的主要问题，并据此提出转变观念，提高教师对继续教育的认识，
【机 构】
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辽宁科技大学体育部
【出 处】
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辽宁科技大学学报
【发表日期】
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2009年4期
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