构建“教、学、管”三位一体临床教学模式

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改革临床教学模式是医学教育改革和医疗体制改革不断深入的必然要求。本文旨在分析目前临床教学中存在的一些突出问题,在教学、学习、管理三个方面阐明具体的要求和目标,在此基础上提出构建“教、学、管”三位一体临床教学模式的一些设想,从而使临床教学真正收到实效,以提高临床教学质量,培养高素质医学人才。
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