【摘 要】
：
《语文课程标准》指出:“低年级识字教学的目标是让学生”喜欢学习汉字,并有主动识字的学愿望".笔者依据《课标》的要求和现阶段小学生的识字现状,认识到我们不应该依靠简单
【机 构】
：
山东省烟台市芝罘区鲁峰小学,山东 烟台,264000
论文部分内容阅读
《语文课程标准》指出:“低年级识字教学的目标是让学生”喜欢学习汉字,并有主动识字的学愿望".笔者依据《课标》的要求和现阶段小学生的识字现状,认识到我们不应该依靠简单的重复、枯燥乏味的认读和大量抄写来要求学生完成,而是要加强学生素养的培养,采取相应的教学方法提高识字的效率.其教学方法主要体现为:第一,要在具体的语言环境中识字;第二,在课外阅读中巩固识字;第三,识字与写字教学相结合;第四,将识字与听、说、读、写实践相结合.
其他文献
今年4月份日本玛米亚公司由于连续亏损把相机制造业转让给了日本一家IT企业(日本Cosmos公司),并陆续停产了一些传统相机。在中画幅相机领域,几乎没人不知道玛米亚照相机,特别
新莲矿段海相火山岩型铜矿受地层岩性、构造、海相变基性火山岩控制,铜矿体赋存于老新街背斜轴部及其两翼变基性火岩中,变基性火山岩既是成矿母岩,也是容矿岩石,具有矿床规模
目的识别、分析液化天然气(LNG)接收站工程的职业病危害因素及其危害程度,探讨该类工程职业病危害的关键控制部位和岗位,为该类工程的职业病防治管理提供依据。方法采用现场
采用有限单元法对FJD6*7伞形钻架的动臂结构的六种方案进行了静态强度和刚度计算，并将不同方案下的线位移、角位移、总线位移和最大应力值作了对比，从而选出最佳的动臂结构方案
在怕与不怕这个问题上，自古以来有争论。一种说法，“头上三尺有神明”，警示人们要有畏惧感。还有一位伟人年青时代主张，“天不要怕，鬼不要怕，死人不要怕，官僚不要怕，军阀不要怕，资本家不要怕”，说到底是天不怕，地不怕，什么都不怕。 我以为，当今现实生活中，怕与不怕客观存在。怕什么因人而异，怕的内容也很复杂，但当今国人概括起来可以说主要有三怕： 怕穷。在相当长的历史时期内，我国处于“一穷二白”状态。人
【目的】了解当前贵州农村地区儿童健康干预现状,遴选出有效干预并提出现阶段儿童保健的优先干预,为相关决策提供循证信息。【方法】收集整理机构统计及入户调查数据,采用the
班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个优秀的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。就如何建设和形成一个优秀的班
农产品电子商务作为一种新型的业态，将传统经济和现代经济、虚拟与现实相结合，为农产品交易商提供销售平台，为消费者提供购买平台。电子商务平台的建立可以大幅加快农产品的交易
介绍了Powermill软件中“曲面投影精加工”策略的原理、主要参数及优化方法,列举了曲面投影精加工在五轴零件中的应用。在完成曲面投影精加工设置时应分别忽略参考曲面,优化