说唱玩演培养语感

来源 :华章 | 被引量 : 0次 | 上传用户:papalong2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《小学英语“听做·说唱·玩演”教学法》中陈立力老师提到,小学英语教学目标是“要创建以任务型活动课为主的教学模式.教学重点是培养学生用语言进行交流的能力.要充分利用教学资源,采用听、做、说、唱、玩、演的方式,鼓励学生积极参与,大胆表达,侧重提高小学生对语言的感受和初步用英语进行听、说、唱、演的能力.”因此,在教学活动中可以尝试运用说唱玩演的教学方法,积极创造条件,提供良好的语言环境和设备,给学生提供感知、体验、模仿等实践活动,来培养学生语感.
其他文献
法国文化素以浪漫而闻名,法国文坛浪漫主义作家大仲马的代表作《基督山伯爵》因其曲折离奇的情节、鲜活灵动的人物性格以及绚丽多彩的异域风情而成为浪漫主义作品中的不朽之
钢琴教学是一门授予学生演奏技术、培养学生音乐表现力的科目,但是目前很多钢琴教学都进入了注重演奏技巧而忽略了音乐表现力的误区中,导致学生的演奏毫无魅力.本文阐述了钢
合唱是一种重要的演唱形式,是中师音乐教学中十分重要的内容之一,但是,由于合唱形式的特殊性,在实际教学中往往会发现一些问题,如教学定位、音准把握不到位等,应该引起中师音
情感表达是舞者借以肢体为媒介与观众进行沟通的一项主要内容.笔者以古典舞情感表达方式为例,阐析古典舞演员应该通过哪几种方式完成作品的情感阐述.
职业院校色彩教学应立足于职业特点,以培养应用型人才为导向,树立有效性教学新观念,因地制宜、因材施教,才能顺应时代发展的需要.
通过实践性教学的方式开展思想政治理论课程,不仅符合理论和实际相联系的需要,而且还符合培育德才兼备的现代化建设者与合格的社会主义劳动者的客观要求.在教学中,我们应始终
我国的普通高校音乐教育起步比较晚,因此,在教学改革中对普通高校音乐教育的理念进行的分析与反思,以提高我国大学生的整体音乐素质,强调音乐教育功能的多样性,具有重要意义.
网络课程是传统课程在现代网络信息环境下的产物,是建立在建构理论基础上的新型课程.在课程结构、展示形式、运用方式等方面,都有其特殊性.正确认识、积极实施,可以在有效的
在我国当代艺术教育改革中,许多新的视觉符号,教育方法对传统教学体系产生了强烈的冲击,但是在这种改变中有多少是必须的多少是浮躁的,还需要我们进一步的研究.
赣南采茶戏是第一批国家级非物质文化遗产.健身操以其独特的锻炼方式受到广大大学生的认可和青睐.此文根据采茶戏和健身操的特点及研究现状,分析采茶健身操在赣南高校中开展