【摘 要】
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中职教育是我国职业教育的主体,目标是在义务教育的基础之上培养大量技能型人才和高素质的劳动者.中职学生文化素质较低,没有学习压力,对于中职化学的学习就更是兴趣不足了.
【机 构】
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绵阳市游仙职业技术学校 四川 绵阳 621000
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中职教育是我国职业教育的主体,目标是在义务教育的基础之上培养大量技能型人才和高素质的劳动者.中职学生文化素质较低,没有学习压力,对于中职化学的学习就更是兴趣不足了.针对这种特殊的学习模式,老师应该从实际出发,以就业市场需求、社会要求为导向,多措并举,突出培养学生的专业性、技能型,加强学生思想工作教育,培养学生的学习能力、创新能力,让学生真真正正地在学习过程中获得快乐,真真正正地提高职业技能.
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