打开“阅读”之门绽放“幸福”之花

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“英语课程的学习,既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程,又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程.”而阅读理解题正是考查学生综合、全面知识点的桥梁.但就目前来看,不少学生将之看成是“拦路虎”,由于吃不准文本的信息和内涵,屡屡出错,导致对阅读理的解题没有足够的信心和把握.伴随着小学英语新课改的实施,不少一线教师开启了小学英语教学改革的探索之路.结合我的一线教学经历,阅读理解题是不少学生的“拦路虎”,不少学生对之还有着一定的畏难情绪.其实只要掌握了科学的方法,阅读理解题并不难,而且通过解题,会有不少乐趣所在.
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