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在数字技术的冲击下,设计行业发生了很大的变化,高校设计课程教学也要随之改变。如何在国家文化战略的背景下,抓住传统文化与现代艺术潮流的平衡点,提高设计教育的效果,是值得探讨的课题。藏族图案是藏族文化的重要表现形式,文章着重分析了藏族图案、高校设计课程以及数字技术,分析了数字技术应用于图案设计课程教学的利弊,从而提出了一些应用策略,以供参考。