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本文从高等学校办学自主权的涵义及属性出发，认为高等学校办学自主权是一种特殊的公权力。在此基础上分析了办学自主权存在的基本法律关系，并针对我国高等学校办学自主权存在的问题，提出了落实《高等教育法》规定的办学自主权的政策建议。
我国高等学校办学自主权的法学透视
【摘 要】
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本文从高等学校办学自主权的涵义及属性出发，认为高等学校办学自主权是一种特殊的公权力。在此基础上分析了办学自主权存在的基本法律关系，并针对我国高等学校办学自主权存在的
【机 构】
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中国政法大学法学院
【出 处】
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理论学刊
【发表日期】
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2007年10期
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