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结合高中化学教育的改革,将“三段式”教学模式引入高中化学教学中,有助于提高学生的学习成绩,使学生树立学好化学的自信心,同时还能够以生为本,及时指导,激发学生个体的学习动机。探究了“三段式”教学模式有效提高学生学习自我效能感的策略。
“三段式”教学模式有效提高学生的学习自我效能感——以高中有机化学为例
【摘 要】
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结合高中化学教育的改革,将“三段式”教学模式引入高中化学教学中,有助于提高学生的学习成绩,使学生树立学好化学的自信心,同时还能够以生为本,及时指导,激发学生个体的学习
【机 构】
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福建省平潭第一中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2015年36期
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