地方传统柳编工艺在幼儿园手工园本课程中的运用

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幼儿指导纲要中指出,教师要充分利用生活资源拓展园本资源,制定切实可行的园本教学计划。园本课程没有固定的内容和形式,是幼儿园自主开发的课程,旨在满足幼儿实际需求,促进幼儿个性化的发展。柳编是本地区的特色传统文化,也是宝贵的传统手工课程资源,教师需要贯彻传统、创新、融合的教育理念,因地制宜、循序渐进地将柳编工艺与幼儿园手工园本课程结合,从而加深幼儿对传统文化的感受,提高幼儿对家乡文化的喜爱之情。
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