【摘 要】
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课程思政思维理念的提出,为舞蹈教学与思政教育的融合提供保障。在高职院校舞蹈教学中,通过思政教育与舞蹈教学的融合,能进一步发挥舞蹈教学的人文性、艺术性、教育性,达到良
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课程思政思维理念的提出,为舞蹈教学与思政教育的融合提供保障。在高职院校舞蹈教学中,通过思政教育与舞蹈教学的融合,能进一步发挥舞蹈教学的人文性、艺术性、教育性,达到良好的学生教育效能,助力于学生舞蹈素养的培养,彰显高职院校舞蹈教学实践的有效性。对此,立足于高职院校舞蹈思政教育的改革价值,提出高职院校舞蹈思政教育的改革实现路径,旨在推助思政教育更好融入到舞蹈教学体系。
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