【摘 要】
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自从联合国颁布《儿童权利公约以来》,儿童不再被看作是不完整的成年人,而是一个能独立申明自身权利的羽翼丰满的人。儿童权利成为人类学讨论的焦点之一。尽管如此,儿童的参
【机 构】
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印度桑巴普尔大学社会人类学系,中国社会科学院民族学与人类学研究所
【出 处】
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云南民族大学学报(哲学社会科学版)
论文部分内容阅读
自从联合国颁布《儿童权利公约以来》,儿童不再被看作是不完整的成年人,而是一个能独立申明自身权利的羽翼丰满的人。儿童权利成为人类学讨论的焦点之一。尽管如此,儿童的参与权、知情权等权利依然受到种种政治、经济和文化障碍的束缚。国际人类学与民族学联合会的"儿童、青少年与童年人类学委员会"是一个相对较新的组织,其目的是共同提出并升华一些指导性的理念,鼓励那些把儿童本身作为主动参与者的研究。该组织希望通过组织会议和出版物传播儿童权利的理念,并推动儿童权利的贯彻。
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