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授人以鱼不如授人以渔,在推进教育扶贫的过程中,职业教育有着独特优势。文章基于对安徽省贫困连片区职业教育的调查,发现安徽省连片贫困区职教的发展存在种种问题,从而提出了加强安徽省贫困连片区职业教育发展的应对措施。
安徽贫困连片区职业教育发展的意义、现状及路径研究
【摘 要】
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授人以鱼不如授人以渔,在推进教育扶贫的过程中,职业教育有着独特优势。文章基于对安徽省贫困连片区职业教育的调查,发现安徽省连片贫困区职教的发展存在种种问题,从而提出了
【机 构】
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安庆医药高等专科学校思政部
【出 处】
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安徽职业技术学院学报
【发表日期】
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2019年1期
【基金项目】
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高职教育创新发展行动计划(2015—2018年)“发展安徽省贫困连片区职业教育、发挥职业教育扶贫富民功能策略研究”(aqyzxm10);2016年安徽省社会科学创新发展研究课题“大别山片区文化扶贫与社会主义核心价值观传播路径创新研究”(2016CX078);安徽省高校拔尖人才培育资助项目“2017年度高校优秀青年骨干人才国内外访学研修”(gxfx2017215)
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