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书院是我国封建社会后期兴起的一种特殊形式的教育机构，它萌芽于唐末、五代，兴盛于宋、明，普及于清代，在中国教育史上延续了千年，为中国古代的教育发展和学术繁荣作出了重要贡献。书院教育虽有一些历史糟粕，但有许多精粹的教学思想可为今日教学所借鉴。书院教学主张“自学为主、质疑问难”，朱熹在《白鹿洞书院揭示》中提出了“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”五条教规，作为学生学习的方法，要求学生以自学为主