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从学生学习价值观来审视新校区校风学风传承是一个全新的视角，它可以更直接的针对学生的思想实际，从而使校风学风传承与创新的途径、方法更加富有实效。
学生学习价值观对新校区校风学风传承的影响
【摘 要】
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从学生学习价值观来审视新校区校风学风传承是一个全新的视角，它可以更直接的针对学生的思想实际，从而使校风学风传承与创新的途径、方法更加富有实效。
【机 构】
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西安电子科技大学通信工程学院
【出 处】
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管理观察
【发表日期】
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2012年9期
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