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心理状态、心理因素在声乐教学中占有重要位置,声乐教师在教学中应该用科学心理方法进行教学达到教学目的.
歌唱心理在演唱和教学中的作用
【摘 要】
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心理状态、心理因素在声乐教学中占有重要位置,声乐教师在教学中应该用科学心理方法进行教学达到教学目的.
【出 处】
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自贡师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2002年2期
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