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霸王花当然是外号了,搞笑天使也是外号,这是同一个人的外号。这个人是谁呢?她就是我的好朋友唐文静。
我上学第一天就认识了唐文静。说起来挺好玩的,那天妈妈送我去上学,到学校门口,看见一个小姑娘直挺挺地站在门外的人行道上,举着两只手,一动也不动。大家围着小女孩看热闹,我和妈妈也停下了脚步。
小女孩的妈妈站在小女孩旁边,推她,摇她。她只是身体稍微晃一晃,脚下像生了根似的。她妈妈说:“静静,别玩了,再不走,上学该迟到了。”但小女孩就是不肯动,也不肯回答。
她妈妈夸张地往两只手上哈气,将手伸向小女孩的胳肢窝,说:“我要挠痒痒了!”小女孩“扑哧”一声笑出来,两只胳膊立即紧紧抱住自己。她妈妈趁机一把抱过小女孩,说:“哈,小树变成小女孩了,小女孩要上学去了!”
小女孩极不情愿地跟着妈妈往校园里走,说:“小树还没有变成小女孩,小树还是小树,是一棵痒痒树,痒痒树怕痒痒,你知道吗?公园里就有一棵痒痒树,你用手碰它一下,它的叶子马上就收回来了,就像人怕痒一样……”
老师排座位的时候,我发现那个小女孩竟然是我的同桌!她告诉我她叫唐文静,我告诉她我叫刘莹莹。我们很快就成了好朋友。
下课后,我问唐文静:“刚才在校门口,你干什么呢?”
“我变成了一棵树。”唐文静说。
我很好奇,问她:“你怎么突然变成了一棵树呢?”
唐文静没有回答我为什么变成了一棵树,反而说:“你看,现在我变成了一只小狗。”她把两只手举起,手掌耷拉下来,用两只脚往前跳,嘴里发出“汪汪、汪汪”的声音,还舔我,伸长鼻子嗅我的口袋。
同学们全都围过来看稀奇。
我的口袋里装着一袋巧克力豆,“小狗”大概嗅到了巧克力豆的味道,“汪汪、汪汪、汪汪”叫起来,把爪子伸进我的口袋里,把那袋巧克力豆掏了出来。
“哈哈,巧克力豆,我最喜欢吃!”眨眼之间,“小狗”又变成了小女孩,唐文静把巧克力豆打开,分给大家吃,我们一个个吃得很开心。
从这天开始,唐文静成了我们班的开心果,大家都叫她“搞笑天使”,她也很喜欢这个外号。
唐文静不只喜欢扮演各种动物和植物,还会扮演木偶人,会演哑剧。语文课上,她朗读课文时,常常把自己当成课文中的角色,诸如花草树木啦、鸟兽鱼虫啦、小桥流水啦、小猫啦、小狗啦……声情并茂,再加上惟妙惟肖的动作,令人叫绝。
一天上英语课,老师让同学们上台表演一些英语单词的意思。rub(磨擦)这个词可把大家难住了。这时,唐文静把手高高举了起来。老师大声说:“我们请唐文静同学上来表演这个rub好不好?”大家都异口同声地说:“好,好。”
唐文静快步走上讲台,埋下头,就用自己的一对粗粗的辫子朝老师身上左右来回不停地磨擦起来,逗得老师哈哈大笑。原来她把老师当成一棵树,把自己当做一头牛,她要在树上磨自己的角啦。看到这情景,我们都哈哈大笑起来。笑声中,我们也记住了这个rub,更理解了rub的意思。
唐文静还有一个“霸王花”的外号,是初中部的男生送的。
初中部有一个男生喜欢我们班的班花,给我们的班花写了一封情书,约她放学后在校门外的大樟树下见面。我们的班花看了信以后吓坏了,放了学也不敢走出教室。唐文静知道了,就叫上我一起护送班花。唐文静走在前面,班花走在中间,我殿后。班花害怕得连头都不敢抬,我也有些害怕,心里咚咚咚像敲鼓,但是唐文静却昂首挺胸走在前面,一点也不害怕。
果然有一个男生站在大樟树下。
唐文静在离大樟树还有四五步的地方站住,伸出一根食指,朝男生钩了钩,示意男生走过来。看到唐文静的动作,我和班花吓得两腿直哆嗦,但那个男生居然乖乖地走到了唐文静面前。唐文静把那封信举起来,对男生说:
“这封信是你写的吧?中小学生不许谈恋爱,你不知道吗?把信拿回去,以后不许再给我们班花写信了,明白吗?”
那个男生比唐文静高出一头,如果他照着唐文静一拳打过来,唐文静不落个鼻青脸肿才怪呢,电视里不就常常有这样的场面吗?我们真为唐文静捏把汗。可是,说来也怪,那男生不但没打唐文静,居然红着脸接过那封情书,扭头跑掉了。
第二天上学的时候,我远远地看见唐文静站在大樟树下,被四个高年级的男生包围住了。昨天那个给班花写情书的男生站在旁边,正在跟那三个男生说:
“昨天下午教训我的就是她!”
一个大块头男生对唐文静说:“你以为你是霸王花啊?敢教训我的兄弟!今天乖乖替我兄弟把情书带给你们班花,下午放学后乖乖地陪我们去看电影,我们就放过你!”
唐文静一言不发,装哑巴。她看见我站在后面,立即手舞足蹈。
她一会儿高高抬起两条腿,做出奔跑的样子;一会儿把两只手合在嘴边,做成喇叭筒的样子;一会儿又高高举起双手,像一个溺水的人喊救命的样子。
那几个男生搞不清楚唐文静那些怪动作是什么意思,只好冷嘲热讽:“你抽筋啊?”“神经病!”“搞什么啊?”他们不知道唐文静葫芦里卖的是什么药,也不敢随便动手。
我看着看着,突然明白了:唐文静是想让我去喊老师来救她呢!
于是,我飞快地跑到校门口,喊来了正在值日的班主任老师。
班主任老师看到唐文静手舞足蹈,严厉地说:“唐文静,你又在耍什么活宝?”
看到老师来了,初中部的男生立即紧张起来,脸色也变了。他们担心唐文静会告状。
没想到唐文静却这样回答老师:“我在表演哑剧呢!”
老师说:“现在是表演的时候吗?就要上课了,还不快点进教室去!”
“Yes,sir!”唐文静清脆地答应一声,飞跑而去。
跑进教室后,唐文静捂着胸口跟我说:“啊,我差点被吓死了!”
我说:“原来你也有害怕的时候啊!”
我们担心初中部的男生还会报复唐文静,每天放学后都是一帮女生一块儿走。但是,初中部的男生并没有再纠缠我们的班花,也没有再报复唐文静。有几次在校门口碰到那帮男生,他们还跟唐文静打招呼,叫她“霸王
花”,还问她:“嗨,霸王花,最近又学了什么新哑剧呀?”
·主角资料卡·
主角原型人物:
唐金莎、蒋莹莹,湖南省江华瑶族自治县界牌乡中心小学六年级同学
推荐者:钟建清老师
本期签名图书:《奇迹花园》
热情发言:
我们以发生在同学们身上的、真实的趣事为原型,邀请著名儿童文学作家汤素兰教授对这些趣事进行加工,创作出全新的故事来。
“争当主角”系列故事推荐邮箱:zjing@hnjy.com.cn,期待你的参与!
我上学第一天就认识了唐文静。说起来挺好玩的,那天妈妈送我去上学,到学校门口,看见一个小姑娘直挺挺地站在门外的人行道上,举着两只手,一动也不动。大家围着小女孩看热闹,我和妈妈也停下了脚步。
小女孩的妈妈站在小女孩旁边,推她,摇她。她只是身体稍微晃一晃,脚下像生了根似的。她妈妈说:“静静,别玩了,再不走,上学该迟到了。”但小女孩就是不肯动,也不肯回答。
她妈妈夸张地往两只手上哈气,将手伸向小女孩的胳肢窝,说:“我要挠痒痒了!”小女孩“扑哧”一声笑出来,两只胳膊立即紧紧抱住自己。她妈妈趁机一把抱过小女孩,说:“哈,小树变成小女孩了,小女孩要上学去了!”
小女孩极不情愿地跟着妈妈往校园里走,说:“小树还没有变成小女孩,小树还是小树,是一棵痒痒树,痒痒树怕痒痒,你知道吗?公园里就有一棵痒痒树,你用手碰它一下,它的叶子马上就收回来了,就像人怕痒一样……”
老师排座位的时候,我发现那个小女孩竟然是我的同桌!她告诉我她叫唐文静,我告诉她我叫刘莹莹。我们很快就成了好朋友。
下课后,我问唐文静:“刚才在校门口,你干什么呢?”
“我变成了一棵树。”唐文静说。
我很好奇,问她:“你怎么突然变成了一棵树呢?”
唐文静没有回答我为什么变成了一棵树,反而说:“你看,现在我变成了一只小狗。”她把两只手举起,手掌耷拉下来,用两只脚往前跳,嘴里发出“汪汪、汪汪”的声音,还舔我,伸长鼻子嗅我的口袋。
同学们全都围过来看稀奇。
我的口袋里装着一袋巧克力豆,“小狗”大概嗅到了巧克力豆的味道,“汪汪、汪汪、汪汪”叫起来,把爪子伸进我的口袋里,把那袋巧克力豆掏了出来。
“哈哈,巧克力豆,我最喜欢吃!”眨眼之间,“小狗”又变成了小女孩,唐文静把巧克力豆打开,分给大家吃,我们一个个吃得很开心。
从这天开始,唐文静成了我们班的开心果,大家都叫她“搞笑天使”,她也很喜欢这个外号。
唐文静不只喜欢扮演各种动物和植物,还会扮演木偶人,会演哑剧。语文课上,她朗读课文时,常常把自己当成课文中的角色,诸如花草树木啦、鸟兽鱼虫啦、小桥流水啦、小猫啦、小狗啦……声情并茂,再加上惟妙惟肖的动作,令人叫绝。
一天上英语课,老师让同学们上台表演一些英语单词的意思。rub(磨擦)这个词可把大家难住了。这时,唐文静把手高高举了起来。老师大声说:“我们请唐文静同学上来表演这个rub好不好?”大家都异口同声地说:“好,好。”
唐文静快步走上讲台,埋下头,就用自己的一对粗粗的辫子朝老师身上左右来回不停地磨擦起来,逗得老师哈哈大笑。原来她把老师当成一棵树,把自己当做一头牛,她要在树上磨自己的角啦。看到这情景,我们都哈哈大笑起来。笑声中,我们也记住了这个rub,更理解了rub的意思。
唐文静还有一个“霸王花”的外号,是初中部的男生送的。
初中部有一个男生喜欢我们班的班花,给我们的班花写了一封情书,约她放学后在校门外的大樟树下见面。我们的班花看了信以后吓坏了,放了学也不敢走出教室。唐文静知道了,就叫上我一起护送班花。唐文静走在前面,班花走在中间,我殿后。班花害怕得连头都不敢抬,我也有些害怕,心里咚咚咚像敲鼓,但是唐文静却昂首挺胸走在前面,一点也不害怕。
果然有一个男生站在大樟树下。
唐文静在离大樟树还有四五步的地方站住,伸出一根食指,朝男生钩了钩,示意男生走过来。看到唐文静的动作,我和班花吓得两腿直哆嗦,但那个男生居然乖乖地走到了唐文静面前。唐文静把那封信举起来,对男生说:
“这封信是你写的吧?中小学生不许谈恋爱,你不知道吗?把信拿回去,以后不许再给我们班花写信了,明白吗?”
那个男生比唐文静高出一头,如果他照着唐文静一拳打过来,唐文静不落个鼻青脸肿才怪呢,电视里不就常常有这样的场面吗?我们真为唐文静捏把汗。可是,说来也怪,那男生不但没打唐文静,居然红着脸接过那封情书,扭头跑掉了。
第二天上学的时候,我远远地看见唐文静站在大樟树下,被四个高年级的男生包围住了。昨天那个给班花写情书的男生站在旁边,正在跟那三个男生说:
“昨天下午教训我的就是她!”
一个大块头男生对唐文静说:“你以为你是霸王花啊?敢教训我的兄弟!今天乖乖替我兄弟把情书带给你们班花,下午放学后乖乖地陪我们去看电影,我们就放过你!”
唐文静一言不发,装哑巴。她看见我站在后面,立即手舞足蹈。
她一会儿高高抬起两条腿,做出奔跑的样子;一会儿把两只手合在嘴边,做成喇叭筒的样子;一会儿又高高举起双手,像一个溺水的人喊救命的样子。
那几个男生搞不清楚唐文静那些怪动作是什么意思,只好冷嘲热讽:“你抽筋啊?”“神经病!”“搞什么啊?”他们不知道唐文静葫芦里卖的是什么药,也不敢随便动手。
我看着看着,突然明白了:唐文静是想让我去喊老师来救她呢!
于是,我飞快地跑到校门口,喊来了正在值日的班主任老师。
班主任老师看到唐文静手舞足蹈,严厉地说:“唐文静,你又在耍什么活宝?”
看到老师来了,初中部的男生立即紧张起来,脸色也变了。他们担心唐文静会告状。
没想到唐文静却这样回答老师:“我在表演哑剧呢!”
老师说:“现在是表演的时候吗?就要上课了,还不快点进教室去!”
“Yes,sir!”唐文静清脆地答应一声,飞跑而去。
跑进教室后,唐文静捂着胸口跟我说:“啊,我差点被吓死了!”
我说:“原来你也有害怕的时候啊!”
我们担心初中部的男生还会报复唐文静,每天放学后都是一帮女生一块儿走。但是,初中部的男生并没有再纠缠我们的班花,也没有再报复唐文静。有几次在校门口碰到那帮男生,他们还跟唐文静打招呼,叫她“霸王
花”,还问她:“嗨,霸王花,最近又学了什么新哑剧呀?”
·主角资料卡·
主角原型人物:
唐金莎、蒋莹莹,湖南省江华瑶族自治县界牌乡中心小学六年级同学
推荐者:钟建清老师
本期签名图书:《奇迹花园》
我们以发生在同学们身上的、真实的趣事为原型,邀请著名儿童文学作家汤素兰教授对这些趣事进行加工,创作出全新的故事来。
“争当主角”系列故事推荐邮箱:zjing@hnjy.com.cn,期待你的参与!