【摘 要】
：
我国社会经济进入“快车道”发展后,各种自然及事故灾害、突发公共事件时有发生。完善院前医疗急救体系,当疾病和各类突发事件发生时能及时、高效地进行各项应急医疗救援,最
论文部分内容阅读
我国社会经济进入“快车道”发展后,各种自然及事故灾害、突发公共事件时有发生。完善院前医疗急救体系,当疾病和各类突发事件发生时能及时、高效地进行各项应急医疗救援,最大程度地减少人员伤亡和健康危害,直接关系到群众生命安全和社会稳定。然而,院前
After China’s social economy entered the “fast lane” development, various natural and accidental disasters and public emergencies have taken place. Improve the pre-hospital medical emergency system, when the disease and various incidents can occur in a timely and efficient emergency medical rescue, to minimize the casualties and health hazards, is directly related to the mass life safety and social stability. However, before the hospital
其他文献
由于化疗作用，鉴别肝转移和局灶性肝脂肪浸润是很困难的。医生不仅要认真观察ＣＴ表现，而且也要考虑到其它检查结果，如超声检查结果，尤其治疗结果是通过化疗取得的。
Because of che
在高中物理教学过程中，笔者发现，要求学生处理的物理问题可以依据问题中物理过程经历的阶段，从形式上简单概括为三种：甲类，单一过程；乙类，时序或空间衔接的几个不同单一过程构成的过程；丙类，某单一过程及多次或无限次重复发生或相似性重复发生构成的过程. 本文为全文原
6月18日 晴 “书湖阴先生壁，宋，王安石……”整齐的朗读声在教室里回响，陈老师看着我们这么乖，便放心地出去了。虽然陈老师已经离开了教室，但小心谨慎的大家依然朗诵着古诗，生怕陈老师杀个回马枪。过了一会儿，见门口没有动静，大家才放下心来。 这时候，一个高个男生站了起来，没错，他就是班长。大老师走了小老师还在啊！只见他走上讲台，拿起教棒，维持着教室的纪律。可他到底年纪小，功力尚浅，不如陈老师内力雄
要重视近现代史研究的历史观和方法论问题北京师范大学龚书铎教授８０年代以来，近现代史研究取得了很大的成绩，思想也很活跃，纠正了过去我们研究中的一些简单化、绝对化、片面化的倾向。但是，在思想活跃中也有多种多样的说法和议论，这不奇怪，因为都在探讨。这里我举...
“江西诗派”无论在文学史上还是在文学批评史上，从来就是一个“模糊概念”。就文学史一方面言，该派人员与数目在宋代最早著录吕本中《江西诗社宗派图》的几种著作中即不统一，如《苕溪渔隐丛话》有何颉，《云麓漫钞》、《小学绀珠》无何颉有吕本中，刘克庄《江西诗派小序》何颉作何颐，等等。后人又陆续有所增补，
4月2号 阴 清明节扫完墓后，姑姑邀请我们全家到她青岛的家中做客。 厨房里锅碗瓢盆响个不停，炒蛤蜊、炖鲅鱼……菜一道接一道上，最后，姑姑说：“先别忙着吃，尝尝姑姑做得墨鱼水饺。”啥，墨鱼还能做水饺？我心里嘀咕道。等姑姑把水饺端上桌，我更惊奇万分。那是水饺吗？乌黑一团，像一堆烤碳。“来尝尝。”姑姑夹起一个水饺放在我碗里。我勉为其难地用筷子夹起来。“来，咬一口。”姑姑催促到。我皱着眉头，眼一闭咬下
陈奶奶进城带孙子，陈老爹留守老家，老两口天各一方。这天，陈奶奶给陈老爹打来电话，说她要带孙子小虎回家过年。陈老爹一听，高兴得不得了。没想到陈奶奶带回来的是一条与孙子小虎同名的卷毛比熊犬。爱屋及乌，既然陈奶奶将小虎当孙子带回家，陈老爹不爱也得爱。 中午，陈奶奶给小虎喂食。陈老爹见狗食盆被小虎踩得要翻，伸手想扶一下，小虎以为陈老爹想夺它的饭碗，张口狠狠咬了陈老爹一口。陈老爹的右手臂顿时鲜血淋淋。
“啊,这真是一种很美妙的说法!”巨灵神正在读一本文学作品,他读到这样一段文字:据说鱼儿的记忆只有7秒,7秒之后,它们就不会记得过去的事情,一切又变成新的。所以在那小小的
新时期如何发挥历史科学的作用──在中国史学界第五次代表大会上的发言李喜所关于新时期如何发挥历史科学的作用问题是一个必须回答又极难回答的难题，又是一个老生常谈而内容常新的非常有价值、有意义的研究课题。这是因为，任何历史研究都源于特定的社会需求，都受特定...
每个人都向往快乐渴望快乐,那快乐究竟是什么呢?许多人有不同的看法,是一步一步努力学习考上心仪的学校?还是努力学习赢得证书?快乐有许多种,只是获得快乐时,有没有感到快乐?