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所谓探究学习就是指学生在教师的指导下，通过自主尝试、体验、实践主动发现问题、解决问题、获取知识、形成能力的学习活动。由思想品德学科的特点决定了中学思想品德探究活动课有以下几个特征：（1）自主性；（2）互动性；（3）实践性；（4）开放性；（5）创新性。因此，在思想品德教学中，我们要创设探究学习的情境，鼓励学生大胆的去思考，去探究——从而开发学生的潜能，培养学生的创造力。