北京军区总医院呼吸内科简介

来源 :中华肺部疾病杂志(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xujc8639
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
北京军区总医院呼吸内科是北京军区呼吸内科诊疗中心,第三军医大学、山西医科大学、安徽医科大学、大连医科大学硕士、博士研究生联合培养点,国家临床药理基地。北京军区总医院呼吸内科前身是20世纪70年代初时为军区总医院呼吸结核科,1994年正式编制为呼吸内科。1997年批准为第三军医大学硕士研究生联合培养点, Department of Respiratory Medicine, Beijing Military Region General Hospital is the Beijing Military Region Respiratory Medicine Clinic, the Third Military Medical University, Shanxi Medical University, Anhui Medical University, Dalian Medical University master’s degree, doctoral joint training point, the National Clinical Pharmacology base. Beijing Military Region General Hospital of Respiratory Medicine predecessor of the 20th century, the early 1970s when the General Hospital of Respiratory Tuberculosis Branch, 1994 formally prepared for respiratory medicine. Approved in 1997 as the joint training point of the postgraduate of the Third Military Medical University,
其他文献
摘 要:本文对职高化学教学中提高学生的质疑能力作了研究。  关键词:设疑 质疑 习惯    心理学研究指出:激发是使个体在某种内部和外部刺激的影响下始终维持兴奋状态的心理过程。质疑即提出问题。激发学生质疑可以集中学生注意力,提高学习兴趣;可以启发思维,发展智力;可以反馈评价,调控教师的教学;也可以引导学生的思考方向,扩大思维广度,提高思维层次。但更重要的是可以让学生学会如何学习,如何思考。正如一位
摘要:以福川隧道横洞施工通风为例,从施工环境、风量计算、风机选型、风向与风压控制等方面系统阐述了隧道施工通风技术。  关键词:隧道施工;施工通风;通风技术  Abstract: the blessing Sichuan tunnel cross hole construction ventilation as an example, the construction environment, th
期刊
摘 要:物理教学过程实际上是学生探索和解决问题的过程。理解知识、掌握技能,提高解决问题的能力,都要通过问题的探究来完成。因此,应充分重视教学问题的设计,以进一步改善教学过程,提高教学质量。  关键词:问题 设计 启发性 层次性    物理教学过程实际上是学生探索和解决问题的过程。理解知识、掌握技能,提高解决问题的能力,都要通过问题的探究来完成。因此,应充分重视教学问题的设计。    一、新课引入阶
摘 要:本文针对体育教学过程的风险进行了分析与研究,并在分析的基础上提出了风险防范的措施。  关键词:体育教学 风险 风险管理    学生发生安全事故会给学校带来巨大的压力和很多负面的影响。为此,当前各个学校将安全工作视为工作中的重中之重。在体育课堂教学中安全事故时有发生,本文就体育教学过程中的风险进行了研究,以期减少安全事故的发生,即使在事故发生的情况下,也可将风险降至最低点。    1 风险定
摘要:随着城市化进程的加快,我国已成为世界上房屋建筑规模最大的国家,伴随着建筑数量和速度的增加,房屋建筑施工中的技术问题和由此引发的质量问题日益引起人们的重视。本文首先分析了房建工程的施工技术要点,即基础施工技术和混凝土施工技术,然后从地基处理、房屋渗水和房屋墙体裂缝方面分析了房建工程施工技术中的常见问题,并提出了相应的处理措施。  关键词:房屋建筑;技术;质量;混凝土;裂缝  Abstract:
期刊
摘 要:要让所有学生学有所获,提高综合素质,教师就要面对学生的差异,实施分层教学,使学生最终获得成功。  关键词:学生分层 教学目标分层 分层施教    1 学生分层    心理学研究表明,学生的智力与教学目标之间存在着相互作用,教学中如果注意适应学生的智力差异,就会收到事半功倍的效果。因此在教学中教师首先应在全面了解学生的基础上,将全班学生分为三组,即优等生、中等生、困难生,在分组过程中采取显性
摘要:质量是水利工程项目施工的根本,直接影响到水利工程的寿命周期和后期的正常运行,但施工质量的控制与管理,涉及到采购、施工、监理以及原料林采购和工程设计等诸多环节,我们尤其要注重对关键环节的控制与管理。  关键词:水利工程;施工质量;管理  Abstract: quality is the root of the construction of water conservancy project,
期刊
加强建筑施工技术的管理工作有利于城市建设的快速、安全发展。文章针对建筑工程施工质量控制问题进行了阐述。
期刊
教学,既是一门科学,也是一门艺术。在高度文明的现代社会,一名优秀的教师应具备严谨的科学态度和良好艺术修养相结合的素质。有人认为理科教学只讲严谨,不存在艺术问题,尤其物理非常机械。物理学家克莱因讲过:“物理学不应该教成一堆技术,而要教成思想概念的诗剧。”将物理学的主要内容传神地反映出它的科学美和艺术美,不仅来源于物理学本身令人心醉神迷的科学美,更需要我们物理教学工作者本着艺术创造和科学性精神相结合的
摘 要:课堂提问是一种重要的教学手段,也是一门教学艺术。科学地设计课堂提问,可以唤起学生的注意,促进学生知识的迁移,创造积极的课堂心理气氛,提高教学效率。本文从七个角度就如何有效发挥课堂提问的功能作了一些探究。  关键词:课堂提问 难度 角度 梯度 广度 密度 速度 态度    “问题是成功的接生婆”,“提出问题是解决问题的一半”。化学教学同样也是问题教学,解决了学习中的问题也就完成了学习任务,课