【摘 要】
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目的 研究个性化健康教育在慢阻肺稳定期患者中的应用价值.方法 选择本院2018年8月～2020年1月收治的81例慢阻肺稳定期患者,参照随机数字表法将其分为对照组(n=40)和观察组(n=4
【机 构】
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西安北车医院内科,陕西 西安 710086
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目的 研究个性化健康教育在慢阻肺稳定期患者中的应用价值.方法 选择本院2018年8月～2020年1月收治的81例慢阻肺稳定期患者,参照随机数字表法将其分为对照组(n=40)和观察组(n=41).对照组给予常规健康教育,观察组给予个性化健康教育,干预1个月后,对比两组疾病知识掌握度.结果 干预后,观察组疾病知识掌握度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 稳定期COPD患者实施个性化健康教育可提高患者疾病知识掌握度.
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