论文部分内容阅读
大学生是网络舆论参与的主体,并逐渐成为网络舆论新的语言传播载体的传播者、创造者和使用者。了解大学生网络舆论参与语言的应用特点,分析大学生网络舆论参与语言的自我认同关系,探究大学生网络舆论参与语言的文化意义,可以帮助我们走近大学生的网络思想世界,构建和谐的校园网络舆论环境,把握校园网络文化发展新趋势。