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为了满足当前社会对艺术人才日益增长的高质量要求，更好的推进艺术高校内涵式发展，本文以音乐表演专业为例，提出了“演、学、创”一体化实践教学模式的全新理念，试图通过该教学模式的具体研究与实施，提高学生的动手能力和创新能力，提高人才培养质量。
音乐表演专业“演、学、创”一体化实践教学模式研究
【摘 要】
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为了满足当前社会对艺术人才日益增长的高质量要求，更好的推进艺术高校内涵式发展，本文以音乐表演专业为例，提出了“演、学、创”一体化实践教学模式的全新理念，试图通过该教学模
【机 构】
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大连艺术学院
【出 处】
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黄河之声
【发表日期】
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2018年2期
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