【摘 要】
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随着信息技术的快速发展，移动网络教学平台在高等教育中得到广泛的应用。文章探讨了基于智慧教学平台的《大学英语写译》课程的混合式教学模式，在教学手段、教学过程和教学评价等方面实现了课程教学的改革与创新，体现了“教师为主导，学生为主体”的课堂教学理念，提高了学生的自主学习能力和教师的课堂教学效率，也为混合式教学的实践研究提供了一定的参考。
【基金项目】
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山西省教育科学“十四五”规划2021年度课题——基于智慧教学平台的《大学英语写译》混合式教学模式研究（课题编号：GH-21622）；
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随着信息技术的快速发展，移动网络教学平台在高等教育中得到广泛的应用。文章探讨了基于智慧教学平台的《大学英语写译》课程的混合式教学模式，在教学手段、教学过程和教学评价等方面实现了课程教学的改革与创新，体现了“教师为主导，学生为主体”的课堂教学理念，提高了学生的自主学习能力和教师的课堂教学效率，也为混合式教学的实践研究提供了一定的参考。
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