高三英语书面表达教学中的整体意识与结构意识

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高三英语书面表达教学中,教师思维方式上存在割裂思维、点状思维、单向思维、抽象思维等问题。要解决上述思维瓶颈,笔者认为,高三英语教师应该将整体意识和结构意识渗透到高三英语书面表达教学过程中。 In senior high school English writing teaching, there are such problems as split thinking, point thinking, one-way thinking and abstract thinking on the way of thinking of teachers. To solve these bottlenecks in thinking, the author believes that senior high school English teachers should be the overall sense of awareness and structure infiltrated into the process of senior high school English written expression.
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