【摘 要】
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1995年以来,在教学任务异常繁重的条件下,各学校领导和全体教职工以爱国主义为主线,以养成教育为基础,以教书育人为宗旨,不断开创德育工作的新局面,取得了较好成绩,主要表现
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1995年以来,在教学任务异常繁重的条件下,各学校领导和全体教职工以爱国主义为主线,以养成教育为基础,以教书育人为宗旨,不断开创德育工作的新局面,取得了较好成绩,主要表现在以下几个方面:一是坚持了以德育为首、育人为本的社会主义办学方向,明确了教书育人、管理育人、服务育人、劳动育人、环境育人、活动育人的指导思想,坚持基础教育由应试教育向素质教育转轨。二是改进完善德育工作体系,健全德育管理制度。根据各个层次教育的不同特点,各单位已形成具
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