高中美术特色教学中——速写教学的循序渐进

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美术课程是普通高中课程的组成部分之一,具有激发创新精神、增强实践能力,特别是美术实践能力的重要作用。普通高中美术课程能使学生在美术活动中接触各种工具、材料、操作方式和表现形式,得到其他学科难以获得的各种体验,同时融鉴赏与创作为一体,帮助学生充分发挥个性,培养想象、思考、判断等能力,激发创新精神、增强实践能力。本文以速写教学为例,就在美术特色教学中,合理安排速写的教学课程,如何激发学生学习积极性,在有效的时间内得到多倍的教学成果阐述自己的观点。
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