高技术企业综合水平的评价方法

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【摘要】应用文写作是技工院校普遍开设的一门公共基础课程,旨在使学生了解和掌握应用文写作的格式和方法,提高其职业能力。但由于应用文写作课程内容比较枯燥,学生不感兴趣等原因,这门课程的教学工作难以开展,教学效果很不理想。针对这些问题,本作者尝试了应用行动导向教学法来进行应用文写作的教学,初见成效,现就行动导向教学法在应用文写作教学中成功应用这一问题发表拙见,供诸位共同探讨,以促进应用文写作教学工作在技
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