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在美术教学中,我们应以教材内容和学生需求出发,有所侧重,既保证体验学习的实效性又保持体验学习方式的多样性,使每一堂课都成为学生对客观世界意义的领悟:对生命意义的体验和对生命价值的体验,使学生全面、和谐、自由地发展,从而达到德、智、体、美的全面发展.
中学美术教教学探究
【摘 要】
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在美术教学中,我们应以教材内容和学生需求出发,有所侧重,既保证体验学习的实效性又保持体验学习方式的多样性,使每一堂课都成为学生对客观世界意义的领悟:对生命意义的体验
【机 构】
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四川省阿坝州黑水县中学校 四川 黑水 623500
【出 处】
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读与写(上,下旬)
【发表日期】
：
2013年4期
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