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摘
刍议小学数学核心素养的内涵与价值
【摘 要】
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摘要：新課改对小学数学提出了一定的要求，要求现代小学数学教师不但要重视对学生知识的教授，也要注重小学生数学核心素质的培养，实现小学生综合数学能力的提升，可以为学生以后的学习奠定坚实的基础。 关键词：小学数学;核心素养;内涵;价值 当前我国小学阶段的数学教学重视小学生对数学知识的掌握，忽略了小学生数学核心素养的培养。新时期的数学教学对教师的教学工作提出了新的要求，在知识的掌握上添加了小学数学核心
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年35期
摘
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喜欢历史的我一直有个愿望:希望能游遍全中国乃至全世界的博物馆和纪念馆。今天又有机会了,郑老师带领我们全校51名小记者参观了东江纵队纪念馆。
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全省土地管理档案达标工作，在全省各级档案部门特别是省档案局的大力支持配合下，历时5载，艰苦创业，硕果累累。全省101个应达标的币、县、区国土局已有100个达省标，达标率为99%；全省
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摘要：在新课改的教学背景下，学生不仅需要掌握相应的数学知识，同时还能够利用数学知识去解决生活中的实际问题，促进学生的实际解决问题能力和实践能力得到锻炼和培养。所以，本文对于新课程改革背景下小学数学教学的现状进行了分析，并且提出了小学数学教学生活化的有关策略。 关键词：新课程改革;小学数学;教学生活化 数学是小学教学中的一门重要课程，其最大的特征在于其具有抽象性、复杂性等特征。由于小学生所处的年