【摘 要】
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“万物互联”“万物皆媒”的全媒体时代已渐行渐近,全媒体以其参与者平等化、信息传播迅捷化、传播主体扁平化、传播媒体多元化为特征,与重大疫情网络舆情信息生成的偶发性、
【基金项目】
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2018年广东省教育科学规划项目“网络热点话题对大学生思想观念影响的实证研究”（2018JKDY03）;2017年广东省教育科学规划项目“网络热点话题对大学生思想观念影响的实证调查及教育研究”（2017GGXJK089）;2018年广东省普通高校青年创新人才类项目“微媒体时代高职院校学生主流意识形态教育研究”（2018GWQNCX154）;2020年广东省科技创新战略专项资金项目“网络热点对大
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“万物互联”“万物皆媒”的全媒体时代已渐行渐近,全媒体以其参与者平等化、信息传播迅捷化、传播主体扁平化、传播媒体多元化为特征,与重大疫情网络舆情信息生成的偶发性、传播的迅猛性、耦合的复杂性、影响的广泛性相互“交融”与“层叠”,致使“网络原住民”的大学生认知呈现“理性”与“非理性”的双向摇摆、情绪呈现“平和”与“失衡”的两极游离、意志呈现“坚韧”与“脆弱”的二元分化、行为呈现“充实”与“异化”的交替频生。鉴于此,要因事而化,提升网络舆情的引导力;要因时而进,提升网路舆情的掌控力;要因势而新,增强发展态势的解
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