在实践中提升大班幼儿解决问题的能力——以“不一样的路”为例

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<正>我园有一个幼儿可以自由嬉戏的地方,我们称之为百草园。它是和幼儿们一起成长起来的,它的环境随着幼儿们游戏的不断深入而变化着,是教师和管理者随着幼儿的需求和发展,共同建造的一个真正属于幼儿的乐园。在百草园里,幼儿们可以随意创作、尽情嬉戏。百草园的银杏树边有一条小路,是由轮胎、木桩、木屑、鹅卵石等不同材质铺设的,这条"不一样的路"深得幼儿们的喜欢,是餐后散步的首选路线。自主游戏时,幼儿们也喜欢在这条路上练平衡、做游戏。
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