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语文这门学科不仅仅是介绍与文化和传承相关的内容，同时还是一门语言，在学习语言的过程中，教师要能够让同学们主动地n积累语言并应用语言，由此完成小学语文课堂的转型。语用型课堂主要是让学生注意到语言的使用方式，引导学生能够用正确的语言和文字n表达自己的所思所想，掌握语言的基础对于学生学习语文这门学科有着显著的促进作用。因此这篇文章将重点介绍如何在核心素养背景下构n建语用型课堂。