【摘 要】
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当前部分普通高校面临整体转型发展的重任。本文以B学院为调查对象,通过探究影响欠发达地区转型发展试点高校学生参与创新创业实践的四个因子:生师自身素养、创新创业课程建
【基金项目】
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广西教育科学“十二五”规划2015年度广西教育科学重点研究基地重大课题“广西高校创业教育发展重点、难点、着力点研究”(课题编号:2015JD211)
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当前部分普通高校面临整体转型发展的重任。本文以B学院为调查对象,通过探究影响欠发达地区转型发展试点高校学生参与创新创业实践的四个因子:生师自身素养、创新创业课程建设、创新创业制度建设与创新创业平台建设,提出高校可依托政策制度、企业行业、各类平台采取相应措施,以推动应用型技术技能型人才的培养和创新创业教育的发展。
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