思维导图在初中语文名著阅读教学中的应用

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新课程改革的不断深入带来了许多创新的教学方式和学习方法,其中思维导图的应用是初中语文的创新学习方法,在对阅读名著的关注度与日俱增的今天,这种学习方法的应用对帮助中学生阅读和理解名著有重要作用。在此背景下,在名著阅读中就需要应用思维导图的有效方法。本文根据初中名著和思维导图应用的现状,探索应用在名著阅读中思维导图的有效策略。
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