论文部分内容阅读
数感是学生应有的一项基本素养,是一个人对数学的感觉感受,或者说是一种感情.它的具体表现为一个人在日常生活中,对数字和运算的敏感度.有意识地用数理知识去解决一些与数量关系有关的问题,或者是空间问题.对小学生数感的培养,有利于他们在日后的生活学习中,用更简单的数学方法去解决问题.
信息化环境下培养小学生“数感”的实践与研究
【摘 要】
：
数感是学生应有的一项基本素养,是一个人对数学的感觉感受,或者说是一种感情.它的具体表现为一个人在日常生活中,对数字和运算的敏感度.有意识地用数理知识去解决一些与数量
【机 构】
：
甘肃省民勤县北街小学
【出 处】
：
学周刊
【发表日期】
：
2020年2期
【基金项目】
：
2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题《信息化环境下培养小学生“数感”的实践与研究》(课题立项号:GS[2018]GHB1150)研究成果
其他文献
为了保证龙头石水电站截流施工的安全与质量，结合施工现场实际情况，对截流施工做了详细的方案设计。通过大坝截流的顺利实施，完全体现了截流设计的必要性和合理性。
随着我国教育改革工作的不断深入,我国的中职教育领域也有了长足的发展。近年来,中职院校在开展语文教学的过程中,越来越重视德育的渗透。德育在中职语文教学中的渗透,不但能